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LE TEMPS… 30 novembre, 2019

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LE TEMPS…

 

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Un jour, un vieux professeur de l’École Nationale d’Administration Publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d’une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines.

Ce cours constituait l’un des 5 ateliers de leur journée de formation. Le vieux prof n’avait donc qu’une heure pour faire passer sa matière “. Debout, devant ce groupe d’élite (qui était prêt à noter tout que l’expert allait lui enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit : “Nous allons réaliser une expérience”.

De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot de verre de plus de 4 litres qu’il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de tennis et les plaça, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu’au bord et qu’il fut impossible d’y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda : “Est-ce que ce pot est plein ?”.

Tous répondirent : “Oui”. Il attendit quelques secondes et ajouta : “Vraiment ?”.

Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s’infiltrèrent entre les cailloux… jusqu’au fond du pot. Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et sa question : “Est-ce que ce pot est plein ?”. Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège.

L’un d’eux répondît : “Probablement pas !”.

“Bien !” répondît le vieux prof.

Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table un sac de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il redemanda : “Est-ce que ce pot est plein ?”.

Cette fois, sans hésiter et en chœur, les brillants élèves répondirent : “Non !”.

“Bien !” répondît le vieux prof.

Et comme s’y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d’eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu’a ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : “Quelle grande vérité nous démontre cette expérience ? “

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondît : “Cela démontre que même lorsque l’on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire “.

“Non” répondît le vieux prof. “Ce n’est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : “Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite”.

Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l’évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors : “Quels sont les gros cailloux dans votre vie ?” “Votre santé ?” “Votre famille ?” “Vos ami(e)s ?” “Réaliser vos rêves ?” “Faire ce que vous aimez ?” “Apprendre ?” “Défendre une cause ?” “Vous relaxer ?” “Prendre le temps… ?” “Ou… tout autre chose ?” Ce qu’il faut retenir, c’est l’importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir… sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n’aura plus de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n’oubliez pas de vous poser à vous-même, la question : “Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie ?” Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)” D’un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et quitta lentement la salle.

Postscriptum.

Dans une autre version le prof s’arrête au sable un élève s’approche décapsule une bière et la verse dans le récipient et dit cela prouve que même quand notre vie est bien remplie il y a toujours de la place pour une petite bière avec des amis !….

Source : https://www.gadlu.info/le-temps.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+gadlu+%28GADLU.INFO+-+FRANC-MA%C3%87ONNERIE%29

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SAGESSE 18 novembre, 2019

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SAGESSE

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« Il existe un Tunnel obscur dans la Lumière Infinie.
On l’appelle « Temps ».

Lorsqu’un Humain entre dans ce Tunnel,
On appelle cela « Naître ».

Lorsqu’un Humain marche au long de ce Tunnel,
On appelle cela « Vivre ».

Lorsqu’un Humain sort de ce Tunnel,
On appelle cela « Mourir ».

Considérer que vivre se réduit à évoluer au long de ce Tunnel obscur, cela s’appelle « Illusion ».

Percer des trous dans ce Tunnel obscur,
Cela s’appelle « Science ».

Savoir que la Lumière est autour du Tunnel,
Cela s’appelle « Foi ».

Voir la Lumière dans le Tunnel obscur,
Cela s’appelle « Amour ».

Voir la Lumière à travers le Tunnel obscur,
Cela s’appelle « Sagesse ».

Éclairer le Tunnel obscur de sa propre Lumière,
Cela s’appelle « Sainteté ».

Confondre la Lumière et le Tunnel obscur,
« Cela est au-delà des mots ».

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Digression … Relaxing Armenian music with duduk 15 novembre, 2019

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Digression … Léo Ferré •ั Les Anarchistes 1 novembre, 2019

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Livres … Octobre 6019

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Livres

Même ne sachant ni Lire, ni Écrire …

Ce mois ci j’ai épelé avec un grand plaisir, entr’autres :

Δ

le livre de ERIC CHESNEAU

« ABERFAN PROJECT« 

laprophetiedechartres

 Δ

le livre de PATRICK WARAVKA

 » L’HYDRE ROUGE« 

 lhydrerouge

Δ

le livre de JEAN-PIERRE BOCQUET

« V.I.T.R.I.O.L.« 

VITRIOL-JP-Bocquet

Δ

le livre de MICHEL LACOMBE

« LA REBOUTEUSE »

larebouteuse 

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Livres ... Octobre 6019 dans Livre Emoticons-plus.com-21

Chris

octobre 6019

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